Современное образование не дремлет и уже в подготовительной школе от детей требуется умение решать элементарные задачи. Поэтому перед родителями часто возникает проблема, как научить ребенка решать задачи самостоятельно.
Не отчаивайтесь, такое дело потребует немалых усилий. Как минимум, от родителей и от самого ребенка усидчивости и терпимости к друг другу, но в итоге результаты будут достигнуты. Есть специальные упражнения, которые помогают ребенку научиться самостоятельно мыслить. О них мы сегодня и расскажем…
Упражнения, которые научат Вашего ребенка решать задачи:
Для решения любой задачи, будь то задача по математике, физике, арифметике или химии необходимо усвоить навыки рационального мышления. А у детей часто преобладает эмоциональный тип мышления, отсюда вытекает нежелание учиться, непоседливость и частые капризы. Нужно прежде всего объяснить ребенку важность процесса обучения, тогда появится мотивация и стремление стать лучше среди своих сверстников. А теперь перейдем непосредственно к практике.
- Упражнение №1 – положительная мотивация. Как говорилось ранее, мотивация – ключевой момент успеха во всем и для всех, а не только для детей. Поэтому с детства нужно ребёнку дать понять, зачем он учиться. Только не нужно говорить: «Если не будешь учиться, станешь – пьяницей или алкоголиком», такое на детей уже не действует и пользы не принесет. Лучше, на примере, дяди программиста показать, что если он освоит физику, математику и компьютерные технологии, то сможет в будущем зарабатывать много денег и покупать то, что он хочет. Поверьте, подход «положительной мотивации» более эффективен на практике.
- Упражнение №2 – интересный процесс обучения. Мотивация уже появилась, теперь главное не отбить охоту у ребенка учиться и решать поставленные задачи. Поэтому к процессу самого обучения нужно подходить творчески. Избегайте монотонной зубрежки, так как решать задачи – не стихотворение учить. Лучше переведите все в игру, используйте подручные предметы, рисуйте схемы и логические цепочки на листке бумаги. Например, элементарную задачу с яблоками можно решить в два счета, воплотив ее в реальность. «У меня было три яблока, я тебе отдала два. Сколько у меня осталось?» — берете яблоки и показываете. Такой прием поможет заложить фундамент «логического понимания» происходящего у ребенка и ему будет проще понимать условия задач в дальнейшем.
- Упражнение №3 – не ругайте, а поощряйте. Необходимо наладить контакт, тогда будет проще. Поэтому никогда не позволяйте себе ругать ребенка, лучше еще раз спросите, что ему было не понятно и еще раз повторите. При положительном результате, когда задача уже решена, следует поощрение. Например, в виде любой конфетки или похода в кино. Такой прием помогает поддерживать мотивацию на должном уровне, а также учит не сдаваться и достигать поставленных целей.
- Упражнение №4 – «разделяй и властвуй». Если в начальной школе задачи решаются в одно действие, то в старшей – уже идут задачи по сложнее. Поэтому разделение на пошаговые действия крайне необходимы. Во-первых, так легче. Во-вторых, такая разбивка формирует логику и устанавливает следственно-причинную связь. В-третьих, такой навык пригодится не только в школе для решения задач по математике или физике, но и в реальной жизни.
- Упражнения №5 – закрепление изученного материала. Человеческая память делится на кратковременную и долговременную. Поэтому повторение изученного материала – неотъемлемая часть учебного процесса. У ребенка должна сформироваться схема решения задач на подсознательном уровне. Для этого необходимо решать по несколько однотипных задач, тогда результат осядет в долговременной памяти. Интересно будет почитать статью о том, какими упражнениями можно укрепить память.
Следуя пяти простым советам, результаты Вашего ребенка не заставят ждать. А помимо отличных оценок, приобретутся полезные навыки, с которыми добиваться поставленных целей в жизни будет гораздо проще.
